ΠΑΙΔΕΙΑ

Του ΧριΣ  

Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, όλο και μεταρρυθμίζεται  τα τελευταία  χρόνια αλλά τα βήματα που έχει κάνει μπροστά είναι λιγότερα από αυτά που έχει κάνει προς τα πίσω. Συνήθως όσοι αξιωματούχοι μιλούν για μεταρρύθμιση έχουν στο μυαλό τους  τις μεθόδους διδασκαλίας, την αξιοποίηση της τεχνολογίας, τους τρόπους εξετάσεων και αξιολόγησης των μαθητών, την επιμόρφωση και αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, τη διοίκηση των σχολείων, το ολοήμερο σχολείο και παρόμοια διοικητικά θέματα.

Της Ράνιας ΓΕΩΡΓΙΟΥ* 

Οι εξετάσεις τετραμήνων είναι μια σκέτη παράνοια. Ένα παιδαγωγικό έγκλημα, μια πανευρωπαϊκή πρωτοτυπία, μια εκπαιδευτική πολιτική που απέτυχε παταγωδώς αφού οδηγεί τα παιδιά με μαθηματική ακρίβεια να νιώθουν διαρκή απέχθεια για το σχολείο και αποστροφή για τη μάθηση. Η παιδαγωγική σχέση παιδιού - εκπαιδευτικού έχει πλέον παραγκωνιστεί.

Τον άμεσο τερματισμό της άνισης μεταχείρισης των μαθητών/τριών των Δημοσίων Σχολείων ζήτησαν η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης, η ΟΕΛΜΕΚ και η ΟΛΤΕΚ, ύστερα από συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 5 Ιανουαρίου με βασικό αντικείμενο τη δυσμενή διάκριση και την άνιση μεταχείριση των μαθητών/τριών των Δημόσιων Σχολείων, η οποία προκύπτει από τις πρόσφατες αποφάσεις του ΥΠΑΝ σε σχέση με την ιδιωτική εκπαίδευση.

Του Χάρη ΜΑΣΟΥΡΑ  

Το πλάνο για τα Τετράμηνα, στάληκε ήδη στα σχολεία.  Για τα Γυμνάσια θα είναι διάρκειας μιας βδομάδας, από 16 μέχρι 20 Ιανουαρίου και για τα Λύκεια και Τεχνικές Σχολές δύο βδομάδες, από 16 έως 27 Ιανουαρίου.  Η εμμονή των κυβερνώντων για εφαρμογή του θεσμού είναι ανεξήγητη.   Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση ονομάστηκε η πλήρης αλλαγή του εκπαιδευτικού ελλαδικού συστήματος το 1964, από τους Λουκή Ακρίτα και Ευάγγελο Παπανούτσο όπου καθιερώνονταν η δημοτική, το μονοτονικό, τα αρχαία από μετάφραση και πολλά άλλα ριζοσπαστικά εκπαιδευτικά μέτρα.

Συμπληρώνονται φέτος 15 χρόνια συνεχούς, επιτυχημένης πορείας του Ινστιτούτου Κύπρου (ΙΚυ) (www.cyi.ac.cy), ενός πρωτοποριακού ερευνητικού και εκπαιδευτικού ιδρύματος με επιστημονικό και τεχνολογικό προσανατολισμό. Με έδρα την Κύπρο, το Ινστιτούτο είναι ένα Ευρωπαϊκό Ίδρυμα, κόμβος έρευνας και εκπαίδευσης για την Ανατολική Μεσόγειο, που συμβάλλει ουσιαστικά στην επίλυση καίριων περιφερειακών προβλημάτων που έχουν παγκόσμια σημασία.